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Interaktive Displays, Touchscreens

Interaktive Displays, Touchscreens

Warum kann ein Touchscreen jetzt mehr denn je zur Bildung beitragen?

Seit COVID-19 sind wir in sehr unsicheren Zeiten und wissen nicht, was kurz-, mittel- oder langfristig passieren wird. Doch wir können sicher sein, dass sich unser Leben und in der Folge die Bildung für immer verändern wird.

In Bezug auf Bildung ist unsere Gesellschaft gezwungen, die Art und Weise, wie wir unterrichten, anzupassen, entweder aufgrund der Einführung neuer Arbeitsmethoden, die wir bis zu diesem Zeitpunkt nicht berücksichtigen mussten, als auch aufgrund der Notwendigkeit geeignete Inhalte zu erstellen und gleichzeitig die Kommunikation der Schüler auf neue Weise zu ermöglichen. Daraus resultieren die drei am häufigsten vorkommenden Szenarien:

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Präsenzunterricht: Entweder ist die Anzahl der Schüler pro Klassenzimmer gleich oder sie wird durch eine Erhöhung der Anzahl der Klassenzimmer, Lehrerschichten und / oder Lehrer verringert. Es ist notwendig, den erforderlichen Abstand zwischen Schülern und dem Lehrer sicherzustellen. Die Fähigkeit, von jedem Schreibtisch aus mit dem Rest der Teilnehmer zu interagieren, ist der Schlüssel, um den sicheren Abstand zu gewährleisten um das Kontaminationsrisiko zu minimieren. Ein Touchscreen kann dazu beitragen, die Interaktivität zwischen Lehrer und Schülern zu vereinfachen, indem die Inhalte vom Hauptgerät (Touchscreen) an die Schüler weitergegeben werden und umgekehrt. Eine häufige Reinigung der Touchscreens und des Stifts ist ein Muss. Unsere Displays funktionieren mit normalen passiven Stiften. Warum also nicht jedem Schüler einen davon zur Verfügung stellen?

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Blended Learning: oder persönliche Ausbildung für einige der Schüler und Fernunterricht für die anderen, abwechselnde Gruppen für den Schulbesuch, sodass die Anzahl der Schüler gleichzeitig im selben Raum abnimmt, sie aber trotzdem „zusammen“ am Unterricht teilnehmen. Es wird notwendig sein, den Inhalt mit den Geräten der Schüler zu teilen, unabhängig davon, ob sie physisch anwesend sind (wie im vorherigen Szenario erwähnt) oder remote anwesend sind, und die Schüler, die zu Hause arbeiten, per Videokonferenz mit den Tools jeder Schule zu verbinden . Eine externe Kamera zur Aufzeichnung der Interaktion des Lehrers mit dem Touchscreen während des Unterrichts ist der Schlüssel, um die Aufmerksamkeit des Schülers auf sich zu ziehen. Das Engagement, Inhalte aus der Ferne an die Schüler weiterzugeben, nimmt zu, wenn der Lehrer wie im persönlichen Unterricht interagiert, schreibt, zeichnet usw. Im Falle einer zusätzlichen Webcam, die in den Touchscreen eingebettet ist, kann sie bei Bedarf den Schülern im Klassenzimmer gegenüberstehen.

Fernunterricht: Viele Organisationen entscheiden sich für diese Art von Vorlesungen. Wie Erfahrungen jedoch offenbaren, kann der Mangel an Präsenzunterricht dazu führen, dass die Schüler das Interesse verlieren. Um Online-Vorlesungen ähnlich wie persönliche Vorlesungen zu halten, wird empfohlen, den Inhalt zu teilen und die Videokonferenz mit einer externen Kamera durchzuführen, die auf den Lehrer zeigt und diesen erfasst, der während des Unterrichts mit dem Touchscreen interagiert, wie im vorherigen Abschnitt erwähnten Szenario. Das Engagement der Teilnehmer wird deutlich erhöht. Warum nicht die Lektionen auf natürliche Weise aufzeichnen, um den zusätzlichen Vorteil zu bieten, dass Sie diese anschließend überprüfen können? Die Zukunft ist schwer vorherzusagen, aber es scheint klar zu sein, dass die Umstellung auf interaktiven Unterricht ein Muss ist. Der digitale Inhalt wird jetzt mehr denn je benötigt und die notwendigen Werkzeuge für die Interaktion mit den Schülern werden den Unterschied ausmachen. Der Technologiesprung ist da und wir können Ihnen helfen, ihn sicher und einfach zu machen.

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